Bài 3. chấp hành biển báo hiệu đường bộ

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

BÀI 3. CHẤP HÀNH BIỂN BÁO HIỆU ĐƯỜNG BỘ

I. MỤC TIÊU:

Sau khi học xong bài này này hs biết

1. Kiến thức

 - Biết được đặc điểm, nội dung quy định về biển báo hiệu đường bộ ở nước ta.

- Hình thành được hành vi chấp hành đúng các quy định về biển báo hiệu đường bộ khi tham gia giao thông.

2. Về năng lực:

*. Năng lực điều chỉnh hành vi (Đánh giá hành vi của bản thân và người khác)

- Phê phán những hành động không đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông.

3. Về phẩm chất:

- Phẩm chất trách nhiệm: Có trách nhiệm đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông và phê phán những việc làm không chấp hành quy định về an toàn giao thông đường bộ.

- Phẩm chất trung thực: Chấp hành nghiêm chỉnh các quy định về biển báo hiệu đường bộ

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1+ GV:  Tài liệu an toàn giao thông

- giáo án; tranh ảnh và một số câu hỏi liên quan thực tế.

2+ HS: Sách ATGT, vở ghi

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định tổ chức: (1ph)

2. KTBC: Không

3. Bài giảng:

 A. MỞ ĐẦU

I. Khởi động

Mục tiêu: Tạo tâm thế trước khi vào bài

Phương pháp: Vấn đáp, tập thể

CTH:

Quan sát các hình ảnh về các biển báo hiệu đường bộ dưới đây, hãy:

Chia sẻ với các bạn trong lớp về nội dung 01 biển báo mà em thường gặp khi tham gia giao thông? Khi gặp các biển báo đó, em phải làm gì?  

       HS quan sát trả lời

II. KIẾN THỨC MỚI

- Mục tiêu: Giúp hs biết được biển báo hiệu đường bộ ở nước ta. Chấp hành biển báo hiệu đường bộ.

- Phương pháp: Cá nhân, nhóm

CTH

1. Biển báo hiệu đường bộ ở nước ta

          Quan sát các hình ảnh và thông tin dưới đây, em hãy:

      a) Cho biết biển báo hiệu đường bộ ở nước ta gồm mấy nhóm, đó là những nhóm nào?

      b) Nêu đặc điểm và ý nghĩa của mỗi nhóm biển báo?

      c) Lựa chọn 01 biển báo, nêu nội dung và các quy định cần phải tuân thủ theo biển báo khi tham gia giao thông.

Biển báo cấm	Cấm đi xe đạp	Đặc điểm nhận biết: Hình tròn, viền đỏ, nền trắng, hình vẽ hoặc chữ số màu đen (trừ biển “dừng lại” có hình bát giác) Ý nghĩa: Báo hiệu điều cấm hoặc hạn chế mà người sử dụng phải tuân thủ tuyệt đối
Biển báo nguy hiểm	Người đi bộ cắt ngang	Đặc điểm nhận biết: Hình tam giác đều, viền đỏ, nền trắng, hình vẽ bên trong màu đen. Ý nghĩa: Báo trước tính chất nguy hiểm của đoạn đường để người điều khiển phương tiện có biện pháp phòng tránh
Đường dành cho người đi bộ Biển hiệu lệnh		Đặc điểm nhận biết: Hình tròn, màu xanh lam, trên nền có hình vẽ hoặc chữ số màu trắng Ý nghĩa: Đưa ra chỉ dẫn mà người điều khiển phương tiện cần tuân theo để đảm bảo an toàn
Vị trí người đi bộ sang ngang   Biển chỉ dẫn		Đặc điểm nhận biết: Hình chữ nhật, màu xanh lam, trên nền có hình vẽ hoặc chữ số màu trắng. Ý nghĩa: Giúp cho người điều khiển phương tiện có những định hướng cần thiết khi tham gia giao thông
Biển phụ	Khoảng cách đến đối tượng báo hiệu	Đặc điểm nhận biết: Hình chữ nhật hoặc hình vuông, nền trắng, viền đen Ý nghĩa: Thuyết minh, bổ sung ý nghĩa cho những nhóm biển báo chính

      2. Chấp hành biển báo hiệu đường bộ

      a) Em hãy thảo luận với các bạn và cho biết tại sao phải chấp hành hệ thống biển báo hiệu đường bộ khi tham gia giao thông? Theo em, điều gì sẽ xảy ra nếu người tham gia giao thông không chấp hành hệ thống biển báo đường bộ?

      b) Em sẽ ứng xử thế nào trong trường hợp tham gia giao thông khi gặp các biển báo đường bộ sau đây:

c) Hãy xử lí tình huống sau đây:

Trên đường Nam đi học về, đoạn ngã tư lối rẽ về nhà Nam có biển chỉ dẫn được phép rẽ phải khi có đèn đỏ. Mọi lần, đến ngã tư đó Nam vẫn thường rẽ phải để về nhà. Tuy nhiên, hôm nay Nam gặp cảnh sát giao thông và cảnh sát ra hiệu lệnh không cho phép rẽ phải. Nam băn khoăn không biết phải tuân thủ hiệu lệnh của cảnh sát hay biển báo. Nếu ở trường hợp của Nam, em cần làm gì? Vì sao?

III. LUYỆN TẬP:

Mục tiêu

- HS vận dụng kiến thức để hoàn thành bài tập

- Phương pháp: Đàm thoại, giải quyết vấn

1. Hãy hoàn thành bài tập sau đây bằng cách điền thông tin đúng vào cột thứ hai (tên nhóm biển báo) và thứ ba (hành vi của em khi gặp biển này trong lúc tham gia giao thông).

IV. VẬN DỤNG:

Mục tiêu

- HS vận dụng kiến thức để giải quyết thực tiễn

- Phương pháp: Đàm thoại, giải quyết vấn

          Chọn một trong hai nhiệm vụ sau đây:

1. Em hãy thiết kế khẩu hiệu tuyên truyền cho các bạn trong lớp, trường em về việc chấp hành biển báo hiệu đường bộ.

2. Hãy sưu tầm một số biển báo hiệu đường bộ mà em thường gặp trên đường đi học và viết bài tuyên truyền với các bạn trong lớp, trong trường em để nâng cao ý thức chấp hành biển báo hiệu đường bộ.

*. Hướng dẫn chuẩn bị cho hoạt động tiếp theo:

- Học kĩ các biển báo hiệu khi tham gia giao thông.

- Chấp hành nghiêm luật ATGT.

- Chuẩn bị nội dung cho tiết sau.

*. Rút kinh nghiệm: